La fuente de epistemología y pedagogía son
referentes imprescindibles y la fuente psicología proporciona información
sustancial.
Los conocimientos que nos aporta como se produce
el aprendizaje y cuáles son los requisitos que favorecen se tornan
fundamentalmente en el momento de plantearnos la concreción de la intervención didáctica.
Las aportaciones de la psicología educativa nos proporcionan
solidas herramientas para orientar nuestra planificación didáctica.
Precisamente por la unión de psicología y pedagogía, preferimos hablar de la
importancia de bases psicopedagógicas, utilizando este término por que nos
orienta tanto sobre cómo se produce el aprendizaje y sobre los criterios que
han de guiar a la intervención del enseñarte.
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